Ceea ce este diferit de alte discipline de matematică
Spre deosebire de fizica, chimie, biologie și alte obiecte naturale ale matematicii care studiază știința nu este un obiecte materiale și forme spațiale și relații cantitative ale lumii reale, care pot fi obținute prin abstracție de realitate proprietățile cele mai comune ale formelor spațiale și relații cantitative specifice. Prin urmare, studenții în special util pentru a arăta reflectarea realității obiective prin intermediul matematicii. De exemplu, când studierea funcției y = kx poate demonstra elevilor că descrie relația dintre calea și timpul în timpul mișcării uniforme (s = vt), circumferința și diametrul acestuia (C = jid), costul și numărul de produse achiziționate de la unul și în același preț (S = cn).
Exemplele Analoage pot fi date în studiul funcției y = kx + b și y = AX2. Trebuie subliniat faptul că abstractul matematicii nu este slăbiciune, dar puterea: lățimea de aplicare a unor concepte matematice asociate cu abstractizare din toate celelalte proprietăți, în plus față de acest lucru. Această abordare a prezentării materialului contribuie la înțelegerea unității lumii și a legilor sale, aceasta arată că legile abstracte ale matematicii pot colecta legi cantitative de diferite fenomene reale, altele decât cele de natură calitativă, și sunt o dovadă puternică a legilor cantitative comunitare.
Înainte de școala sovietică a ridicat problema alfabetizare de calculator universal. Informatica si calculatoare pentru elevii nu au doar cognitiv, ci și o semnificație filosofică mare. Formarea o idee despre unitatea lumii, știința calculatoarelor și sunt o multitudine de materiale pentru a clarifica identitatea studenților reflectă modele matematice din lumea reală. Cu ajutorul tehnologiei de calculator a crescut puterea intelectuală a omului în poziția lumii. Omenirea a fost în măsură să investigheze acele domenii în care anterior nu au avut acces. Această situație face posibilă pentru a convinge elevii în knowability lumii, pentru a le arăta posibilitățile nelimitate ale cunoașterii umane și promovează formarea unei perspective cu adevărat științifică.