Cultura ecologică a personalității - pedagogie - materiale didactice pentru studenți
Educația de mediu este un proces continuu de învățare, educație, formare și dezvoltare personală, îndreptate formarea sistemului PA de cunoștințe și abilități, valori și drepturi, relații etice și estetice, oferind conștientizarea de mediu generate și responsabilitatea față de mediu a individului pentru stat și pentru a îmbunătăți mediul social și natural.
Dezvoltarea educației de mediu -tselenapravlennoe a generației tinere de cultură ecologică înaltă, inclusiv cunoașterea naturii, atitudine umană, responsabilă de ea ca la cele mai înalte valori naționale și universale, precum și angajamentul față de performanța de mediu.
Esența culturii ecologice: unitatea organică a dezvoltării ecologice a conștiinței și a comportamentului.
Educația de mediu se realizează ca urmare a formării orientate. Elevii din studiul diferitelor discipline îmbogățit cunoștințele ecologice. educația morală și estetică a copiilor sunt concentrandu-se pe respectul pentru natura, dragostea pentru capacitatea ei de a se bucura de frumusețea ei. În societate de lucru util învață pe elevi să lucreze protecția naturii. Această relație și condiționarea diferitelor activități definesc sistemul de educație ecologică, care se realizează în clasa de biologie, geografie, fizică, chimie. Biologie și geografie vopsea o imagine a stării ecologice a copiilor lumii moderne de plante, animale, întregul mediu. Elevii vor afla ce echilibrul ecologic, ca plante, insecte, păsări, animale, păduri și câmpuri, măruntaiele pământului și atmosfera interacționează unele cu altele, pentru fiecare alte condiții biologice normale, favorabile de viață. Furnicile ca salubritate, lemnul curat, insectele hrănesc păsările, râurile vor inunda pajiști, pădure curăță aerul și protejează domeniul de intemperii, zăpadă acoperă câmpurile și le hrănește cu umezeala. Cunoașterea acestor relații face posibilă crearea în perspectiva studenților înțelegere a integrității și unitatea interconectarea universală în natură. Acesta asigură studenților că o încălcare a acestor legături modifică echilibrul biologic în natură, face daune ireparabile degradează condiția umană.
Fizică și Chimie Politehnica oferă studenților cu cunoștințe complexe, fundații științifice și principiile de producție moderne. Elevii învață despre natura producției, interacțiunea cu mediul înconjurător, principiile și dispozitivele de protecție împotriva efectelor nocive ale proceselor, cu privire la posibilitatea producerii de deșeuri, care sunt de o mare importanță economică și ecologică.
Formarea copiilor de conștientizare a mediului contribuie la subiecte umanitare și ciclul estetic. Istorie, științe sociale, drept și economie sugerează atitudine barbară Inadmisibilitatea naturii și a exploatării sale agresive. Elevii vor învăța despre neajunsurile de muncă de protecție a naturii în societatea noastră, legislația care reglementează tratamentul organizațiilor de stat și naturii publice, a tuturor oamenilor.
Ciclul estetică: literatura, arta, muzica dezvăluie esența estetică a naturii și frumusețea sa unică, are un impact enorm asupra moralității, starea spiritului uman și relația sa cu natura și toate lucrurile vii.
În formarea conștiinței și comportamentului elevilor de mediu joacă un rol important de lucru util social al silviculturii școlar caracter ecologic, plantarea perdelelor, pepinieră și grădini, muncă în ferme de vânătoare, ferme de blană și ferme de blană. Aceasta include, de asemenea, activitatea echipelor de protecție sanitară a mediului pentru a identifica gradul de poluare a aerului, zone de apă și de agrement; trupe pentru a lupta împotriva braconierilor care operează în zonele de pădure și punctele de control al pescuitului; grupuri de ambulanta animale și păsări în condiții de iarnă; colțuri ale naturii în școli, case și palate ale copiilor și adolescenților. Prin activitatea de protecție a naturii copiilor este legată indisolubil de studii de turism-regională. Ea îi învață pe elevi să respecte regulile de comportament în locurile de recreere în păduri și râuri, pentru a observa starea de natură, de a acumula experiențe pentru exprimarea artistică în literatura proprie, muzica, arta fina.
Punerea în aplicare efectivă a educației de mediu depinde de soluționarea unor contradicții. Copiii de școală este important să realizăm că activitățile umane în natură trebuie să fie direcționat atât pentru utilizarea acestuia și pentru a menține.
Urbanizarea, adoptarea pe scară largă a mecanizării și automatizării proceselor de producție, în special în zonele rurale, instraineaza copii din natură, atitudine spirituală și estetică substitut al utilitarist și practice (consumator), deci trebuie să modeleze atitudinea față de natură ca un habitat uman, moarte și distrugere, care va duce la pierderi de vieți omenești și distrugerea omenirii, care inegal beneficiile pe termen scurt derivate din natura: depunerea icrelor de pește capturat pentru caviar, taie copaci, în scopul de a construi un conac sau post benzinării Royko.
Educația de mediu se realizează în strânsă legătură cu mentalul, ca parte a lumii, cunoașterea generală a lumii; forței de muncă, contribuind la punerea în aplicare a credințelor de mediu ale copiilor în realitate; estetică, senzație în curs de dezvoltare de o frumusețe naturală și performanță provocatoare de mediu a studenților; moralitate, să dezvolte un sentiment de responsabilitate față de natură și oameni.
Principalii indicatori ai educației ecologice sunt: înțelegerea problemelor de mediu contemporane, un sentiment de responsabilitate pentru conservarea naturii, o performanță de mediu activ, a dezvoltat un sentiment de dragoste pentru natură, abilitatea de a vedea, aprecia și să păstreze frumusețea ei.
Cultura estetică de personalitate educație estetică - un proces scop de formare a nevoilor generațiilor mai tinere în valorile culturale și spirituale înalte și îmbogățirea lor ulterioară, dezvoltarea abilităților creative. „Cea mai importantă sarcină a educației estetice - pentru a preda un copil să vadă frumusețea lumii într-o generozitate spirituală, bunătate, căldură, și pe baza acestei afirmații este frumos în sine“ (V. A. Suhomlinsky).
Dacă ați găsit o greșeală în text, evidențiați cuvântul și apăsați Shift + Enter