disciplina copiii cum să învețe un copil să ordine și disciplină

Am crezut că predau disciplina mea dulce firimituri nu au mai devreme decât în câțiva ani.

Într-un an, ea a început să facă exact ceea ce ea a avut doar interzis. Da, și cu un zâmbet!

Sa întâmplat în timpul unei hrănire. unul meu mic, în mod evident, va testa dintele nou erupt a început să muște și trageți piept. Am încercat să-i arăt că aproape am plâng, și sa plâns: „Tu faci mama mea rănit într-adevăr!“ Nici un strop de simpatie! Apoi am mușcat umărul ei. Ea a strigat - și m-am simțit ca un criminal. Am încercat să iau pauze scurte de alimentare, otsazhivaya-o pe pat, spunând: „! Got Game, copilul, să acopere bancă“ Păcat, pentru că ea era încă foame.

În cele din urmă am înțeles: O voi învăța cum să se comporte. La acel moment, am avut de a comunica în limbajul semnelor, iar ea știa gestul „prudență“ - ușor pat cu o singură mână partea din spate a celuilalt. Și ne-am jucat un joc de „Say“ aaa „“ a avut loc pentru a lărgi gura la rândul său.

Data viitoare, merge - fără nici un fel de vânătoare! - hranei pentru animale ei, i-am spus: „Uită-te, te rog. Nu musca mami. Când naeshsya, trebuie doar să deschideți gura. Asta e calea. " Dacă ea este de a face ceea ce trebuie, am lăudat în orice mod, „Vă mulțumesc foarte mult, bucuria mea! Tu deschizi gura. Foarte atent! „Dacă mă mușca, am aranjat o scurtă pauză. Și a funcționat!

Așa am aflat că nu numai să interzică un comportament rău. Este necesar să se înlocuiască de dorit să învețe un copil să facă dreapta.

Odată ce viața mi-a amintit de această lecție. La vârsta de 20 de luni fiica fără niciun motiv aparent îi plăcea să mă bată. Dacă aș da frâu liber furie, el a apucat-o de braț și ordonat, „Să nu îndrăznești să lupte!“, Ea a răspuns următoarea lovitură.

Și numai atunci am avut ceva de spus: „Noi nu bat oameni. Puteți insailati o pernă, dar nu și oamenii. " Sau bate-o pe braț și a explicat: „Mâinile ne sunt date pentru o atingere blândă“ Ea a verificat imediat această idee în practică și auzit de la mine: „O, cât de frumos, vă mulțumesc! Mama ca un masaj ". (Apoi, puteți trece la „mama place să fie frecarea picioarelor!“)

Care este sensul disciplinei

Desigur, îi învățăm pe copii să-i disciplineze să știe cum să se comporte și cum să nu. Se crede că acest lucru este cel mai simplu mod de a obține pedeapsa.

Noi Orem, prelegerea a fost cântărit Scenete, da comenzi sau amenințări rostesc care încă nu vor fi în stare (sau nu vrea) să pună în aplicare. Și funcționează. dar nu pentru mult timp.

Dar ceea ce ne învață de fapt, copiii noștri? Pierde controlul asupra el însuși într-o formă de emoții puternice? Lipsa de respect pentru oameni? Rezolva problema de putere? Dar ne-ar dori să învețe o lecție foarte diferită: cum de a reduce impulsurile sale, să respecte pe ceilalți și de a rezolva conflictele fără a rănit pe nimeni.

abilități de comunicare de master, de auto-control și de rezolvare a problemelor, atât de importantă pentru o viață de succes;
să înțeleagă că avem puterea de a controla acțiunile lor, chiar și pierde controlul asupra emoțiilor;
să învețe să evite confruntarea militară.

Cea mai bună pedeapsă pentru un delict - consecințele sale

Dar nu este același lucru? Nu chiar. Pentru mine cel mai mult este că nu a fost evident.

În cazul în care părinții să acorde o atenție la consecințele unei abateri a copilului. apoi să-l ajute să învețe să se controleze și să insufle atitudine conștientă de respectarea normelor de conduită. Copilul se simte astfel că el este respectat. Consecințele derivă direct din conduita necorespunzătoare (în sora aruncat desert - a fost lăsat fără desert). Părinții care iau această abordare, bazată pe credința că copilul se străduiește să devină mai bine, perfecționat prin conștientizare și practică.

„Nu îndrăznești să arunci jucării. Uite ce ai făcut! Vino, marș în camera ta și să rămână acolo până nu te lăsa afară. "
„Dacă arunci jucării, ei pot sparge. jucării împrăștiate, și va avea nimic să se joace cu. Această jucărie a fost eliminat în 15 minute. "

Potrivit cercetării, pedeapsa - strategia de educație mai puțin eficace:

De ce au rupt copiii regulile?

La un moment dat copilul știe că este imposibil de a lupta, împinge sau arunca jucării. Dacă vă întrebați, el va spune că este rău. Dar, în căldura de emoție este încă trage infractorul, deoarece cunoașterea a ceea ce este bun și ce este rău, nu a devenit încă doua natură să-l. În acest scop, sunt necesare mai multe iteratii. Prin repetarea cunoștințelor este transferată de la cortexul prefrontal, responsabil pentru raționamentul logic, în subcortical furnizarea de caracterul automat.

Atunci când un copil este supărat și pe cale să cadă prin, una dintre sarcinile tale - să-i arate că emoțiile nu aleg, dar puteți selecta comportamentul. Invitați copilul la Roata alegerilor în avans produc împreună. Acest lucru este ilustrat de diagramă radială propus de Dzheyn Nelsen în cartea „Disciplina pozitivă în clasă.“

alegerea Roata de comportamente acceptabile, „Cere pe alții să se oprească să facă acest lucru“, „număr până la zece“, „Să vă spun cum mă simt“, „Du-te“, „bate perna“, „Expune problema la un consiliu de familie“ și „Apologize“ . Atunci când un copil este, întrebați opțiune pe care o preferă.

Copiii trebuie să repete aceste acțiuni. Prin urmare, predicile ( „De câte ori ai repeta.“) Sunt mult mai puțin eficiente. Învață o nouă abilitate va ajuta copilul să se dezvolte de formare - o acțiune dorită strategie de simulare sau sfaturi de flip și stimulente. De exemplu, o școală la o lecție de copii au nevoie pentru a păstra desen ureche atunci când aveți nevoie pentru a asculta, și modelul gurii atunci când este rândul lor să vorbească.

Ce altceva? Desigur, scăderea participării și o mulțime de răbdare!

A învăța să învețe, nu pedepsi

În cazul în care un copil se luptă

Întrebați copilul, „Cum crezi că se simte acum prietenul tău?“ În cazul în care copilul dumneavoastră nu răspunde, întrebați-l care a lovit, sau descrie o imagine, pe care o puteți vedea pentru tine.

Sugerează în loc de comportament rău dreapta „bate oameni răi, și (pentru a face acest lucru si asa) este bun“; „Sunt foarte supărat, când ai lovit. Să dau seama cum poți într-un mod diferit de a arăta mama ta că ești supărat ".

Adu-i aminte la regula: „Dacă cineva a lovit din nou, trebuie să mergem.“ Și puteți face acest lucru imediat.

În cazul în care un copil este de gând să te-a lovit din nou, ieși imediat, dar nu pierde expunerea (cât mai mult posibil, deoarece criza de furie copilul este garantat!): „Ei bine, dacă ai un hit, va trebui să plecăm de aici.“

În cazul în care un copil este nepoliticos

Protejați-vă prin faptul că nu merge în jos la locul și a reveni la subiectul anterior.

„Nu-mi place să vorbesc cu mine așa. În familia noastră toți vorbesc unul cu altul politicos. În loc de a striga: „Nu-mi place această supă,“ s-ar putea spune: „Eu nu sunt prea mândru de această supă„.“ (Mama mea preferă ca am vorbit în acest fel, în cazul în care nu am fost place de gătit ei.)

„Nu-mi place când mă suni. Poți fi supărat pe mine, dar nu mă suni. "

„Eu nu va continua să se joace cu tine, dacă-mi spui nimic. Nu-mi place, și voi face mai bine decât orice altceva. "

„Vă rugăm să nu fi nepoliticos cu mine. Nu vorbesc cu tine dur. "

Dacă frații și surorile ceartă

O mamă a forțat fiii să se alăture mâinile în cruce și ghemuit, se uită la unul pe altul și a zis: „Eu sunt pedepsit din cauza ta, ești pedepsit din cauza mea.“ Se termină cu băieții început să râdă și îmbrățișări. O idee grozavă!

O altă opțiune bună - selecție roți

În cazul în care copilul este situată

De fapt, apariția unor minciuni sugerează că copilul se dezvolta in mod adecvat capacitatea de a înțelege gândurile și motivațiile celeilalte persoane. Copiii cresc la această capacitate de varsta de aproximativ doi ani. Mai mult decât atât, în această vârstă de rapid funcționează imaginația, iar copilul nu distinge întotdeauna în mod clar realitatea de ficțiune, și constată că există, spune povești. Kid reverie și în picioare pe ceea ce este în mod clar în contradicție cu ceea ce este evident.

Deci, supărat despre scorneli copil această vârstă total inutil. „Nu am băut suc de afine în camera de zi.“ Răspuns la punctul: „Se pare că, încă de băut. Ia, te rog, paharul în bucătărie. "

„Am făcut pe cer.“ - „Wow, cer frumos! Îmi place această nuanță de albastru. "

„Este un tigru de vină.“ - „Serios? Apoi ajuta-ka tigru șterge baltoaca. "

„Este copilul!“ - „Știu că v-ar place să sora ta a făcut. Dar eu știu că tu ai fost. Ajută-mă, te rog, pune planta înapoi în oală ".

Până la vârsta de patru ani, copiii înțeleg diferența dintre adevăr și minciună - și cu disperare, în mod constant culcat. Lie pentru a evita pedeapsa, pentru a scăpa de sentimente de vinovăție sau rușine, pentru a primi ceea ce vrei, păstrați relația cu rudele. Pe scurt, pentru aceleași motive ca și adulții!

Prinderea unui copil să mintă, spune-i acest lucru: „Tu spui adevărul. Noi nu mințim în familie. " Vă mulțumim pentru adevăr, de exemplu, ca în exemplul din cartea lui Dzheyn Nelsen „Disciplina pozitivă AZ» (Disciplina pozitivă AZ): «Știu că ai fost greu de recunoscut. Te descurci bine, că el a fost gata să accepte consecințele acțiunii sale. " Încurajați la îngrijire poveste. Ca un studiu a constatat, copiii care sunt adulți pentru a citi, „Dzhordzh Vashington și cireșul“ înainte de oferta de a admite, de multe ori spune adevărul. (Dar, după ce a citit o poveste despre băiatul care a strigat „Wolf, lupul!“, Numărul de răspunsuri false a crescut ușor.)

Dar cel mai important lucru nu este de a epuiza copilul într-un colț:

În loc de a cere