munca educativă
- ciclu de formare „Probleme actuale de obstetrica si ginecologie moderne“ (216 ore) - 3 cicluri
- ciclu de formare „Probleme actuale de obstetrica si ginecologie moderne“ (144 ore) - 1 ciclu
- cicluri de reîmprospătare a cunoștințelor „Obstetrics clinice si protectie fetale antenatal“ (216 ore) - 1 ciclu
- formare ciclu „obstetrică clinice și protecția antenatal a fătului“ (144 ore) - 2 cicluri.;
- 1 ciclu de perfecționare „Cardiotocografia în timpul sarcinii și nașterii“ (18 ore)
- 1 ciclu de perfecționare „Diagnosticul și tratamentul patologiei cervicale de fond“ (72 ore)
- 1 ciclu de perfecționare „Diagnosticul și tratamentul hiperplaziei endometriale“ (18 ore)
- 1 ciclu de perfecționare „Diagnosticul și tratamentul bolilor pelvine etiologie virală“ (18 ore)
- 1 ciclu de formare „Managementul sarcinii cu pierderea sarcinii recurente“ (18 ore)
- 1 ciclu de formare „Managementul nașterilor premature“ (18 ore)
- 1 ciclu de perfecționare „Diagnosticul și tratamentul infecției cu HPV de col uterin“ (18 ore)
- 1 ciclu de perfecționare „căsătorie stearpă“ (18 ore)
Scopul instruirii postuniversitare a medicilor este de a obtine specialitatea „Obstetrică și Ginecologie“; îmbunătățirea în continuare și instruire avansată în obstetrică și ginecologie - dobândirea de noi cunoștințe teoretice și îmbunătățirea abilităților profesionale necesare pentru a oferi îngrijire de înaltă calitate, în conformitate cu poziția și profilul instituției.
Scopul ciclurilor de formare este sistematizarea cunoștințelor, abilităților și de învățare noi teoreme-cal și aspecte practice pentru punerea în aplicare a sarcinilor profesionale pe o specialitate „Obstetrică-Ginecologie“.
Un mare număr de ore de predare alocate tuturor ciclurilor de control de testare.
Principalele componente ale acestui program sunt tipice programului de formare în obstetrică-ginecologie și formare cicluri planuri.
Programul de instruire tipic bazat pe sistemul de bloc (modular), care este o disciplina secțiuni bloc. Secțiunea disciplina - o parte relativ independentă a programului, care prezintă un volum semnificativ de teoretice și practice-TION de informații. Fiecare secțiune este împărțită în mai multe discipline, astfel formate, la rândul său, din elementele. Elementul reflectă informații profesionale de calificare îngust specifice sau de calificare, sau această întrebare teoretică.
Acest model de curriculum de educație profesională suplimentară a medicilor cu specialități de bază ale învățământului superior de cupru-Qing „Medicina“ si „Pediatrics“ se face în vederea unui nivel suficient de pregătire medicală în domeniul lor și pot fi folosite pentru toate tipurile de formare post-universitare in obstetrica-ginecologie.