Ombudsman pentru copii în școală, școala și dreptul
Principalele obiective și obiective ale instituției de învățământ autorizate sunt:
- educația juridică a participanților la procesul educațional;
- protecția drepturilor și intereselor legitime ale copilului în instituția de învățământ;
- formarea spațiului juridic într-o instituție de învățământ;
- formarea culturii juridice și a conștiinței juridice;
- formarea personalității, capabilă de socializare în condițiile societății civile;
- îmbunătățirea relațiilor dintre participanții la procesul educațional.
- tot ajutorul posibil pentru a restabili drepturile încălcate ale copilului;
- asistarea părinților în situații dificile ale copiilor lor, în reglementarea relațiilor în situații de conflict;
- prevenirea încălcării drepturilor copilului;
- Comisarul Școala facilitează executarea legilor „On Education“ regiune Rumyniyai, îmbunătățirea vieții școlare și este inclusă în Regulamentul de stabilire a sistemului de relații.
Cine poate deveni o școală autorizată?
El este ales de către adunarea generală a participanților la procesul educațional prin vot secret de către majoritatea a cel puțin 2/3 din voturile participanților de întâlnire și pentru o colecție perioadă determinată, dar nu mai puțin de un an academic. Comisarul poate numi un ajutor din rândul participanților la procesul de învățământ, fără a include mai puțin de 3 elevi. La preluarea funcției, ia un comisar jurământ, care acționează, ghidat de Convenția ONU privind drepturile copilului, Constituția Federației Ruse, Școala Carta, regulile vieții școlare. Comisar în exercitarea funcțiilor lor trebuie să fie independent și responsabil față de autoritățile școlare și funcționari, dar activitatea sa nu intră în conflict cu alte responsabilități funcționale ale oficialilor școlii, nu le-a anula și nu atrage după sine revizuirea.
În același timp, comisarul nu ia decizii administrative legate de procesul educațional și competența funcționarului.
Tratamentul elementele de mai sus sunt trimise Comisarului pentru drepturile copilului sau zona de Ombudsman. În cazul în care un comisar de școală nu se poate ajunge la un acord de către părți în soluționarea plângerii, el face apel, de asemenea, comisarul pentru drepturile copilului.
La sfârșitul anului școlar școala este autorizată de consiliul școlar, consiliul pedagogic și comisarul pentru drepturile copilului într-un raport cu privire la activitățile sale.
Ca de lucru în mod voluntar autorizat, pentru a le oferi plata suplimentara de economii de salarizare ale instituțiilor de învățământ în scopul de a recompensa materiale.
Care sunt rezultatele activității comisarilor școlare?
Monitorizarea recursurilor a avut loc de-a lungul anilor în instituțiile de învățământ din ambele discipline au arătat că situația se schimbă în bine. În fiecare an, a redus numărul de plângeri legate de conflictele interne și un număr tot mai mare de consiliere juridică. Aceasta descrie schimbările din mediul școlar în sine: pornirea constructivitatea în rezolvarea conflictului, interesul tot mai mare al participanților la procesul educațional la educația juridică.
Si cel mai important - rezultatul final: l pozitiv. Activitățile autorizate au contribuit la protejarea nu numai drepturile minorilor, dar, de asemenea, îmbunătăți climatul psihologic în instituțiile în ansamblu, reducerea numărului de delincvenței juvenile și dezvoltarea unor forme inovative de muncă legale și, în consecință, creșterea gradului de conștientizare juridică. Copii, părinți și profesori mai conștienți de lege - nu un scop, ci un mijloc pentru dezvoltarea unor atitudini tolerante.