profesori Mo diagnosticare pedagogice din experiența sistemului de lucru profesorului, probleme și soluții "
Oksana Korshunova
diagnostice pedagogice ale profesorilor MO în sistemul de lucru profesorului: experiență, probleme și soluții "
-crearea de baze intelectuale și practice pentru dezvoltarea profesională a cadrelor didactice în organizarea de diagnosticare pedagogice.
-pentru a familiariza cadrele didactice cu sistemul de monitorizare a copiilor ajunge la rezultatele așteptate ale OOPDO de dezvoltare;
- aranja participanții pentru un dialog productiv.
PREGĂTIREA PENTRU MO:
1. Cuprins Metoda de expoziție. litru. recomandări, jurnalele de diagnosticare. metode, materiale practice
2. Faceți o prezentare privind „diagnosticare pedagogică în sistemul de lucru profesor de grădiniță.“ (Ed. Art. REDARE. Korshunova O. V.)
3. Prepararea GCD în domeniu. log. c. „Călătorie la Insecte țară“
(Resp. REDARE. Golenok NE mus. Arme. Chirkova O. N.)
4. Se prepară o clasă de master „Organizația de diagnosticare în grădiniță.“
5. copii expoziție de artă "Spring Motifs" (Ed. REDARE. Prep. Gr. Eliseeva A. S.)
6. Instalați proiectorul într-un musical. sala. Alege muzica. sprijin.
(Ed. Muses. Mâini. Chirkova O. N.)
7. Produce memo „diagnostic pedagogice în activitatea profesorului sistemului preșcolar,“ suveniruri „coș de flori de primavara“, ca un cadou pentru oaspeți.
1. Înregistrarea participanților MO.
3. Adresa de „monitorizare pedagogic - condiție pentru îmbunătățirea calității educației preșcolare.“
(Ed. Head. Comandantului TM)
4. Prezentarea de experiență „Diagnosticare pedagogică în sistemul de lucru profesorului. experiență. probleme și soluții. " (Ed. Art. REDARE. Korshunova O. V.)
5. Atelier de lucru „Organizarea de diagnosticare la grădiniță.“
6. Rezumând seminarului. Scrierea în cartea de oaspeți.
Progresul în apărare de educatori:
- Bună ziua, dragi colegi! Suntem încântați să vă urez bun venit în grădinița noastră!
- Zâmbește, și a dorit mental reciproc stare bună de sănătate, fericire, iubire!
- Astăzi ne-am adunat pentru a discuta o problemă „diagnostice pedagogice foarte importante și urgente în sistemul de lucru profesorului. experiență. probleme și soluții. " (Slide)
- Sub sunetul muzicii, care deține o lumânare în mâinile sale:
- În această zi frumoasă de primăvară, vă invit la „lumina“. - - Există o zicală „Candle - a. Diapazon a sufletului“ diapazon stabilește instrumente muzicale. Și această mică lumânare flacără simbolizează emoțiile bune și căldura care vine de la tine. Aceasta va ajuta la cald inima tuturor. Vă doresc succes!
- La monitorizarea pedagogică, ca o condiție îmbunătățirea calității educației preșcolare a efectua cap:
- atenția dumneavoastră este invitat la prezentarea
„Sistem de diagnosticare Pedagogice
- Și acum pentru tine, colegi,
Vom arăta clasa de master!
Master class „Organizație de diagnosticare în grădiniță.“
Organizat de către echipa de creație de profesioniști DOW.
Art. REDARE. sub sunetul muzicii, poveste improvizat începe:
- „Vom sta una lângă alta, hai să vorbim LadKom! Despre viața grădiniță bârfă, unele probleme sunt rezolva. Vă voi spune o poveste, și să vă ajute în fiecare promisiune! Împărtășiți gânduri și fapte vor veni la îndemână!
- Deci, la regatul educațional din țară Programul trăiește-călătoare foarte înțelept Madame Diagnostics Monitoringovna. Iarna si vara, cum ar trebui să fie domnilor, ea se odihnește, dar imediat ce vine Toamna de aur, deci vine roșu de primăvară - este chiar acolo, tuk-tuk-tuk! Cu o grămadă de știri din zece provincii! Toți profesorii nu știu prea multe. atât ea, cât și de sărbători. una cu tabele inteligente, cu notebook-uri, cu jocuri, dar dans, iar al treilea și nu sa îndepărtat de la calculator. Toată lumea vrea să vă rog, vă rugăm să rezultate bune!
- Ca și doamna Diagnostics Monitoringovne place în privechayut Fontanelle și ea a decis să împartă bucuria cu tine. Spune cum pleasuring ei aici, sunt folosite diferite tehnici, includ observarea. Această dinamică a dus la dezvoltarea. Ei bine, pentru a răspunde prietenilor tăi
Copiii sunt fericit cu noi!
Profesorii doar clasa! "
Senior tutore. Aici Maria Ivanovna la noi în grabă,
zi grea ea va fi.
Pentru un arc să-i spun,
Foarte mult să știu!
Se pare profesorul folosind o situație de joc determină nivelul de cunoștințe despre primăvară, nivelul de vorbire conectat.
Îngrijitor. - Prietenii mei! Sunt foarte fericit!
Conectați-vă camera noastră primitoare,
Iar recompensa pentru mine
Atenția ochiului inteligent!
- Suntem încântați să salut sosirea primăverii. determină semnele sale, cântece și poezii învățate, pictate, am vorbit despre modul în care toate natura vine în viață. și în pădure și o pajiște, și în grădină, și grădina (slide show)
- Să jucăm un interesant joc de rol. Acum selectați un card cu numele rolului. Imaginați-vă în acest rol, în conformitate cu rolul, pregătește un mesaj de primăvară.
- Tu - prezentator TV! Raportează sosirea primăverii rezidenților.
- Tu - Ministrul Agriculturii! Recomandați că este necesar să se asigure locuitorilor satului în timpul lucrărilor de primăvară?
- Tu - un poet! Ai vizitat Muse! Ce linii de primăvară ați scris?
- Tu - doctorul! Ce sfătui pacienții cu sosirea primăverii?
- Tu - educator. Încercați disponibile pentru a spune copiilor despre primăvară.
Viespe. - au făcut față cu rolul!
Art. REDARE. Și acum va merge,
Și va aduce la masa.
Mulți dintre voi i-ai spus,
Rezultatele planificate a scăzut scurt!
muzica Out. hands-dacă sunetul muzicii și diapozitive pe arcul cu o tehnica speciala efectua diagnosticare sentiment de ritm.
Senior tutore. Muzicieni, suntem multumiti!
Ei suntem mereu mândri!
Și să se joace și să cânte,
Diagnosticul de un sentiment de ritm
- Asta e primăvara mult-așteptata. Caressed pământul soarele, pământul spălat cerne cald și peste tot în jurul a crescut verde, se dizolvă, a înflorit. Imaginați-vă că într-o zi însorită, ne-am dus la pajiște și întâlnit musculita. Ascultare p. n. m. „Și eu sunt pe o pajiște"
Apoi, ne-am continuat, în picioare de mare pe drum. belostvolnaya de mesteacăn. Ascultare p. n. m. „Și eu sunt pe pajiște.“
- Ai observat că muzica proprie musculițele, în timp ce mesteceni proprii? Acum ascultă cu atenție, mă voi bate așa cum sunt acum muzica a fost de joc, și va trebui să ghicească pentru care am bate. Pentru musculițele sau mesteacăn?
- Cred că plimbarea în primăvara pajiștea vă place!
Art. REDARE. Sunt foarte fericit pentru tine,
Ca întotdeauna, ești cea mai înaltă clasă!
Simț al ritmului învățat
Un logoped vine la tine
Fie că vă place sau nu?
Este întotdeauna să se examineze,
Vă sfătuiesc, prietenii mei!
Logoped nostru tânăr,
Și cu sufletul talentat!
Ne place cu adevărat,
Maria doar bine!
-Voi arata un sondaj al buzelor de mobilitate. Efectuați următoarea mișcare:
- trage înainte buzele și în jurul lor;
- întinde buzele „zâmbet“ (dintii nu sunt vizibile, țineți poza;
- ridica buza superioară până la dinții de sus a fost vizibilă;
- buza de jos arată în jos dintii inferiori;
- ridica simultan buza superioară în sus și în jos a buzei inferioare;
- umfla obrajii, și apoi trageți-le, buzele sunt trase înainte.
În timpul executării acestor acțiuni terapeutului note dacă este sau nu efectua o acțiune corectă. Rezultatul este notat în cartea de vorbire.
Art. REDARE. Îți place?
Maria cu sufletul copiilor
Masha mâinile de aur!
Handmade celebru,
La expoziții glorificat!
Vom sări toate într-un rând
Exercitarea fiecare multumit!
Luda noastre te duci
Zâmbește, și du-te!
Monitorizarea dezvoltarea mușchilor picioarelor.
- sari largă dintr-un loc cu o aterizare pe ambele picioare simultan. Acesta este cel mai popular test pentru capacitatea de studiu skorostnosilovyh a mușchilor picioarelor. Rezultatele salt sunt foarte informativ, ceea ce îl face potrivit pentru screening-nat în masă. pregătire preșcolară.
(La etajul pus trei piese de lățime diferită 60cm, 70cm, 80cm).
- Primăvara a venit, și soarele încălzit pâraie fugit. Și Vale, lumina, Ole - trei prietene, am vrut să merg la o plimbare!
- Aici sunt trei flux.
Ai nevoie pentru a sari peste ele, astfel încât să nu se înmoaie picioarele.
- picioare IP pe w. a. mâinile tras înapoi ușor să se așeze pe comanda Salt Înainte (efectua sarcini).
- În primul rând, în acest fel vom întâlni prelinge îngust (opera sarcină). Un prelinge pe larg (opera sarcină). Și cel mai larg prelinge (îndeplini sarcina).
-Ei bine făcut, cât de inteligent ești sărit peste fluxuri, și nici unul dintre voi nu înmoaie picioarele tale!
Senior tutore. Lyudochka, alerga repede,
Nu țineți oaspeți,
Și sfaturi poftești! (Memo Giving)
Ea merge mână. halbă
Art. REDARE. Încă mai avem un prieten,
Și este un cerc!
În jurul puteți învăța,
Floarea de pe memoria prezent.
Olesia tinerii noștri,
Și de monitorizare este prietenos!
-Cine vă va arăta abilitățile metodă de lucru cu hârtie de diagnosticare - metoda origami.
- Care vizitează ne provin de la? Acest pătrat amuzant. Această casetă nu este ușor. El este capabil de a efectua conversii diferite.
Aici este un fluture frumos, dar avionul și așa mai departe. D.
pătrat amuzant îi place să meargă pentru a vizita și de a face trucuri pentru copii. Și tu poate deveni experți, dar trebuie să fii atent.
O să-ți dau departe pătrate multi-colorate, și a face un fluture:
1. Ori pătrat diagonală.
2. Triunghiul rezultat ori în jumătate.
3. Extindeți meșteșugurile pe laturile verticale au fost pe partea de sus.
4. Ori unghiurile acute superioare în direcții diferite.
-Ai un fluture frumos!
Taie mustață, le lipesc. Decorați fluture.
Art. REDARE. Ce, ești obosit, prietenii mei?
Deci, timpul psihologului!
Toate emoțiile pentru a învăța
Formarea auditiv pentru a juca!
- În viața unei persoane este foarte important să se înțeleagă sentimentele altora - este un izvor de relații bune. Prompt-mă, prin ceea ce este posibil să-și exprime emoțiile? (Mișcarea, expresii faciale, gesturi, intonație).
-Acum vom fi împărțit în două subgrupuri. Prima subgrupa I va distribui plicuri, fiecare dintre voi se va deschide, va ieși din cartea de plic, uita-te cu atenție și să-l prezinte emoție fără cuvinte. Sarcina de-al doilea sub-grup - afla ce emoție portretizat prietenul tău.
Bine, bine făcut! Și acum, relaxați-vă.
-Egal cu antrenamentul auditiv „Creează un soare.“
În natură, există un soare. Să ne face soarele în sine. Inchide ochii, imaginați-vă în inima ta un pic stea. Mental directă raza ei, care este iubire. Ne simțim ca steaua a crescut. ray direct cu bine, steaua a devenit și mai mare. Vă trimit la razele pinionului, care sunt de sănătate, bucurie, caldura. Acum, steaua devine la fel de mare ca soarele. Ea aduce caldura tuturor, tot, tot. Deschide ochii.
Art. REDARE. Oh, relaxați-vă, prieteni!
Acesta a fost jocul final!
Mulți dintre voi ne-ați spus,
Competențe și abilități afișate!
Și acum trebuie să
Și procentul afla totul.
De la Diagnostics Monitoringovny Vreau să adăugați:
Vă mulțumesc tuturor pentru atenție,
Pentru răbdare și înțelegere!
Ei bine, voi aduna toate mesele,
ajuta la a scrie rapid,
Pentru a crea rapid un raport,
Da liniștit în vacanță toate trimite.
Coped cu Programul,
Ei bine, acum avem o coloană sonoră!
Reflecție. Toată lumea este invitat să cânte piesa
„O, cât de bună este viața în grădină!“.
(Oaspeții pot dona în memoria de suveniruri întâlnire „coș cu flori“)
Monitorizarea profesionale de laborator de monitorizare de creștere a cadrelor didactice creat prin decizia consiliului metodic Creatiei de laborator se face șeful comenzilor educaționale.
participanți Conectivitate Tehnologie OP în organizarea sistemului de monitorizare pentru a obține rezultatele scontate ale interacțiunii copiilor Tehnologie între participanții procesului de învățământ în organizarea sistemului de monitorizare pentru a obține rezultatele scontate ale copiilor.